|
De unge arbejdede i grupper på tværs af temalinierne og skulle udfordre styreformerne og begreberne: monarki, diktatur, teokrati, matriarkatet, anarkiet og et naturfolks levevis!
– De unge har bl.a. i samfundsfagstimerne først pÃ¥ efterÃ¥ret undersøgt demokratiets vilkÃ¥r og præmisser pÃ¥ godt og ondt i en tid, hvor det er under pres. Nu gav vi dem muligheden for at undersøge andre mÃ¥der at indrette et samfund pÃ¥! De unge skulle foruden en fordybelse i de overordnede begreber selv udforme et samfund, som bygger pÃ¥ en af de givne styreformer, siger skolens leder, Lissi Pedersen.
I temaugen blev der også taget hensyn til, at de unge på Hessel Gods Fodboldkostskole skulle have mulighed for at træne. Det betød, at de unge derfra arbejdede alene med en for dem måske særlig interessant styreform - anarkismen!
De unge og lærerne blev »varmet op« og inspireret til de spændende dage med et foredrag på engelsk med »multimanden « Tim Metz, der fokuserede på det amerikanske samfunds udvikling.
Torsdag skulle alle grupper præsentere deres nye »stater« for hinanden - med alt hvad det indebærer: samfundsopbygning, retsvæsen, religion, produktionsforhold, historie, møntfod, energiformer, flag, nationalsang, klædedragt, mad, uddannelsesforhold, etc. Til præsentationen blev det stillet professionelle krav vedr. lyd, lys, IT-præsentationer, smagsprøver, sang, dans, m. m.
Temaugen sluttede med en evaluering af såvel indhold og udbytte af temaugen, som af de unges udbytte af skoleåret indtil nu.
Som udgangspunkt for den klassevise drøftelse har alle unge besvaret en række indholds- og trivselsspørgsmål via Dansk Center for Undervisningsmiljøs spørgeskema www.Termometeret.dk. Svarene på undersøgelsen skal personale, skoleledelse og skolebestyrelse naturligvis anvende i den konkrete planlægning af den resterende del af skoleåret, men også langsigtet, idet de to skoler netop har ansøgt Sammenlægningsudvalget i Norddjurs Kommune om at måtte forlænge samarbejdsaftalen i endnu et skoleår. |
05/05 2023
